Proyecto P2 · 13 acciones
ETSEAMN Excelencia
Una formación sólida para profesiones y retos que están cambiando
Formación rigurosa, actualizada y reconocida para los retos científicos, tecnológicos y profesionales.
Formación y mejora continua4 acciones
- Promover metodologías de aprendizaje basadas en problemas, situaciones reales y proyectos de carácter interdisciplinar.
- Analizar el rendimiento, la adquisición de competencias y los resultados académicos para identificar oportunidades de mejora y atender las diferencias entre los títulos.
- Impulsar la formación permanente, las microcredenciales y los formatos flexibles cuando respondan a necesidades profesionales contrastadas.
- Culminar los procesos de revisión de los planes de estudio iniciados y mantener un diálogo continuo con los Consejos Asesores Externos.
IA y pensamiento crítico3 acciones
- Definir orientaciones compartidas para el uso responsable de la IA en docencia, aprendizaje y evaluación, coherentes con las políticas de la UPV.
- Promover experiencias piloto adaptadas a cada área: análisis de datos, interpretación de resultados, apoyo a decisiones y revisión crítica de respuestas generadas.
- Impulsar evaluaciones que permitan comprobar la comprensión, el razonamiento, la autoría y la capacidad de detectar errores y sesgos.
Apoyo al PDI3 acciones
- Facilitar formación en IA, competencias digitales y metodologías docentes avanzadas.
- Crear espacios interdepartamentales para intercambiar buenas prácticas y promover proyectos institucionales de innovación educativa.
- Reconocer y visibilizar las tareas de tutoría, mentoría, coordinación y mejora docente
Apoyo al PTGAS y calidad institucional3 acciones
- Promover formación del PTGAS en herramientas digitales e IA aplicables a la gestión, con atención a seguridad y protección de datos.
- Incorporar al PTGAS en la identificación y diseño de mejoras de los procesos que conoce y desarrolla.
- Consolidar las acreditaciones nacionales e internacionales y valorar nuevos sellos cuando aporten valor real a las titulaciones.
Queremos una ETSEAMN que mantenga el rigor que la caracteriza y que sea capaz de evolucionar con su entorno: una formación actualizada, innovadora y reconocida, sostenida por las personas que la hacen posible y orientada a ampliar las oportunidades de nuestros titulados.
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